Проблеми у Јовиној гимназији улазе у закључке мисије Европског парламента

Родитељи ученика Јовине гимназије доставили су мисији Европског парламента писани документ у коме су детаљно описани бројни проблеми у функционисању ове образовне установе.

Документ је сачињен у договору са представницима мисије, која је јуче завршила посету Србији, уз очекивање да ће се и случај Јовине гимназије наћи у званичном извештају Европског парламента.

У достављеном материјалу родитељи су указали на угрожавање права ученика, као и на вербалне нападе директора Радивоја П. Стојковића на ђаке, који су, како је наведено, укључивали и националну и верску дискриминацију. Мисији је указано и на репресивне мере у школи, које су, између осталог, подразумевале и присуство полиције у просторијама гимназије.

Родитељи су европарламентарце упознали и са чињеницом да је директор значајан број универзитетских професора, који су раније предавали у Јовиној гимназији, заменио наставницима упитних квалификација, па чак и без завршеног факултета. Ови наводи, како се истиче, потврђени су и налазима Просветне инспекције.

У документу је наведено и да су ученици измештени у три друге школе због наводне небезбедности зграде гимназије, иако је, према решењу грађевинске инспекције, забрањена само употреба куполе и свечане сале, а не и остатка објекта. Родитељи сматрају да је овакво поступање директно допринело значајном паду квалитета наставе.

Такође је указано да је директор дуже време опструисао конституисање Ученичког парламента, као и да је наставнике, ученике и родитеље јавно и неосновано оптуживао да раде на гашењу наставе у гимназији.

Поред изношења чињеница о стању у школи, родитељи ученика Јовине гимназије предложили су мисији Европског парламента и више хитних корака које ова институција може да покрене у вези са наведеним проблемима.

Родитељи истичу да су, након обраћања Делегацији Европске уније у Србији, и мисију Европског парламента званично обавестили о кршењу права ученика. Како наводе, у наредном периоду наставиће са интернационализацијом проблема Јовине гимназије, због вишемесечног изостанка реакције институција Републике Србије, којима се од почетка обраћају.