Grocka – Nakon što je portal Žig info objavio tekst o bizarnom incidentu u OŠ „Ilija Garašanin“ i ćutanju administracije, rukovodstvo škole se konačno oglasilo. Međutim, njihov zvaničan odgovor, u kojem pozivaju na smirivanje tenzija i poverenje u prosvetne radnike, u oštroj je suprotnosti sa onim što je majka učenice S.P. doživela dan ranije na sastanku u školi, gde je njeno dete, kako tvrdi, dočekano optužbama, pritiskom i rečima direktorke: „Ništa ti ne verujem.“
Tek nakon što je javnost uzburkana našim tekstom, iz OŠ „Ilija Garašanin“ stigao je zvaničan dopis koji potpisuje direktorka Ljiljana Bošković Milojević. U njemu se naš tekst opisuje kao „senzacionalistički“ , a potvrđuje se da je do „nesporazuma“ došlo kada je učenik pokazao tuđu svesku kao svoju. Škola tvrdi da je situacija „korigovana“ čim se učenica oglasila i da je do zabune došlo jer sveska nije bila propisno obeležena.
Ono što je ključno, škola prebacuje odgovornost na roditelje, navodeći da su se obratili medijima „bez prethodnog kontakta sa nastavnicima, odeljenjskim starešinom ili školom“ i plasirali „neproverene i nepotpune informacije“. U dopisu se apeluje da nema mesta „strahu, podizanju tenzija, niti pritiscima, jer se radi o pedagoškoj situaciji koja se rešava uobičajenim pedagoškim postupcima“.
Šta se dešavalo iza zatvorenih vrata?
Međutim, pismo roditelja koje je stiglo u našu redakciju otkriva potpuno drugačiju sliku i dovodi u pitanje tvrdnje škole o „uobičajenim pedagoškim postupcima“. Naime, majka učenice S.P. je još 30. septembra, dan pre odgovora škole, imala zakazan sastanak kod nastavnice Milice Todorović.
„Kada sam došla na planirani sastanak, umesto samo nastavnice, dočekala me je cela uprava škole i nastavnica. Rečeno mi je da je to zbog toga jer sam slučaj napisala Žig infu. Slučaj ih danas nije toliko zanimao, koliko ih je zanimao mejl koji sam uputila Vama“, navodi majka.
Prema njenim rečima, nastavnica je sve negirala, a na konkretna pitanja nije davala odgovore. Kada je majka zatražila suočavanje dece i nastavnice, nastavnica je napustila sastanak pod izgovorom da „nije u stanju da prisustvuje“.
Tada na scenu stupa direktorka škole. „Umesto nje, došla je direktorka koja je rekla mom detetu: ’Kao što si ti juče plakala, tako sada nastavnica plače’, prebacujući krivicu na nju“, svedoči majka i dodaje da niko od prisutnih nije video da nastavnica plače. Nakon što je devojčica ispričala svoju verziju događaja, usledio je šok.
„Direktorka joj je drsko i povišenim tonom odgovorila: ’Ništa ti ne verujem’“, tvrdi majka.
Pritisak na dete se tu nije zaustavio. Kako majka navodi, školski psiholog, čija bi uloga trebalo da bude zaštita učenika, vršio je pritisak na devojčicu ponavljajući pitanje: „Koliko puta si ti nastavnici rekla da je sveska tvoja i da li si joj uopšte rekla?“
Kome verovati?
Dok škola u zvaničnom dopisu poziva roditelje da imaju poverenja u prosvetne radnike i da se nesporazumi rešavaju razgovorom, svedočenje majke pokazuje da je njen pokušaj razgovora rezultirao optužbama, emotivnim manipulacijama i otvorenim neverovanjem u iskaz deteta. Postavlja se pitanje: da li je optuživanje deteta da laže i prebacivanje krivice na njega zaista „uobičajeni pedagoški postupak“?
Činjenica da je škola reagovala tek nakon pritiska javnosti, a da je njihova interna reakcija, prema ovim tvrdnjama, bila usmerena na zastrašivanje i diskreditovanje deteta i roditelja, budi ozbiljnu sumnju u iskrenost njihovih namera.
„Do kada će se u ovoj školi uvažavati samo emocije nastavnika i do kada će se braniti samo njihovi interesi? Želimo pravdu i na ovome nećemo stati. Sramota za jednu školu i radni kolektiv“, zaključuje ogorčena majka.
Portal Žig info će nastaviti da prati ovaj slučaj, jer javnost, a pre svega roditelji, zaslužuju da znaju da li su deca u obrazovnim ustanovama sigurna, zaštićena i da li se njihov glas čuje.
Za Žig info:
Željko Matorčević
Naslovna: Ilustracija: Žig info/ veštačka inteligencija
