Vladimir Savić, predsednik Gradskog odbora Srbija centra (SRCE) Kraljevo i dugogodišnji prosvetni radnik, izjavio je da je veoma važno da se pojača aktivnost roditelja i pozvao ih da se kandiduju za Savete roditelja u školama, tamo gde još nisu izabrani. On je istakao njihov značaj naglasivši da Saveti roditelja učestvuju i u kontroli trošenja finansijskih sredstava i učestvuju u ostalim kontrolnim mehanizmima rada škole.
„Početak školske godine, pored ostalih obaveza, donosi i prvi roditeljski sastanak na kome se, između ostalog, iz svakog odeljenja bira po jedan predstavnik Saveta roditelja. Dosadašnja praksa je uglavnom prikazala Savet roditelja kao nekog ko odlučuje o knjigama koje će škola koristiti ili o vannastavnim aktivnostima na koje će učenici ići. Međutim, Savet roditelja jeste i to, ali i mnogo više. Članovi Saveta roditelja mogu pristupiti svakom školskom timu, učestvovati u izradi razvojnog plana škole, ali i što je još važnije, da učestvuju u kontroli trošenja finansijskih sredstava i učestvuju u ostalim kontrolnim mehanizmima rada škole. Treba naglasiti da tri predstavnika Saveta roditelja predstavljaju trećinu članova Školskog odbora, koji je najviši organ upravljanja u školi i da će zajedno sa predstavnicima iz redova nastavnika činiti dvotrećinsku većinu u odlučivanju. Ako tome dodamo i sve bolje organizovane Učeničke parlamente, snaga je još veća“, rekao je Savić i dodao da je važno istaći da Savet roditelja daje predstavnika u lokalnom tj. Gradskom ili Opštinskom savetu roditelja i da se na taj način glas roditelja može čuti sa još više instance.
„Tako se odgovornim delovanjem može izvršiti pritisak na lokalne vlasti u cilju unapređenja obrazovanja i svih ostalih ciljeva vezanih za poboljšavanje statusa učenika. Srbija centar se zalaže za što aktivnije učešće roditelja u radu školskih organa, ali i učešće građana u društveno-političkom životu zajednice. A ja lično, kao nastavnik sa 20 godina rada u školi apelujem na roditelje da uzmu učešće u pomenutim organima škole, jer samo zajedno, sinergija roditelj-učenik-nastavnik može postaviti temelje za pozitivnu selekciju onih koji upravljaju školom i time svi zajedno da krenemo put preporoda obrazovanja u Srbiji“, zaključio je Savić.
